Làm quen chữ cái a, ă, â

Xem: 293
Thảo luận: 0

1. Tạo hứng thú
- Cô và trẻ hát bài " Vui học chữ cái” (chế lời dựa trên nền nhạc bài hát “Cái mũi”)
- Trẻ dự đoán hoạt động và cô giới thiệu hoạt động cùng trẻ: “làm quen chữ cái”
2. Phương pháp và hình thức tổ chức:
* Làm quen nét cong kín và nét sổ thẳng
- Cho trẻ quan sát nét cong kín và nét sổ thẳng để trẻ tự gọi tên nét
- Cô đọc tên nét và cho trẻ nhắc lại
* Làm quen chữ cái a:
- Cho trẻ dự đoán khi ghép nét cong kín và nét sổ thẳng với nhau.
- Cô phát âm chữ cái được ghép bởi nét cong kín và nét sổ thẳng (chữ a)
- Trẻ nêu cấu tạo của chữ a, cô khẳng định lại chữ a gồm 1 nét cong kín và 1 nét sổ thẳng.
- Cô giới thiệu các kiểu chữ a (In thường, in hoa, viết thường, viết hoa)
- Trẻ lắng nghe và quan sát miệng của cô khi phát âm chữ a.
- Trẻ phát âm chữ a cùng cô
- Trẻ cùng cô đọc các từ chứa chữ a.
* Làm quen chữ cái â:
- Cô đọc câu đố về chữ â: “chữ gì cũng giống chữ a, đi đâu cũng có mũ che trên đầu”?
- Trẻ đoán chữ, cô cho trẻ quan sát hình dáng của chữ â và nhận xét.
- Cô giải thích điểm giống và khác của chữ a với chữ â và cho trẻ nhắc lại cấu tạo của chữ â
- Trẻ lắng nghe và quan sát miệng cô phát âm chữ â
- Cô giới thiệu các kiểu chữ â
- Trẻ phát âm chữ cái â cùng cô.
- Trẻ cùng cô đọc và nhận biết chữ â qua các từ có nghĩa.
* Làm quen chữ ă
- Trẻ cùng cô vận động bài “hãy xoay nào”. Vừa vận động vừa mát xa cho đôi mắt đỡ mỏi.
- Trò chuyện về tầm quan trọng của đôi mắt và giáo dục trẻ chăm sóc và bảo vệ đôi mắt
- Giới thiệu hình ảnh đôi mắt và từ “đôi măt”
- Trẻ dọc cùng cô từ “Đôi mắt”.
- Trẻ đếm chữ cái trong từ “Đôi mắt”.
- Trẻ đếm lại cùng cô.
- Trẻ tìm vị trí của chữ cái giống chữ a và chữ ă cô vừa dạy.
- Trẻ quan sát chữ cái ở vị trí thứ 5 trong từ “Đôi mắt”.
- Trẻ nhận xét hình dáng của chữ cái ă.
- Cô nhấn mạnh cấu tạo của chữ ă và trẻ nhắc lại.
- Cô phát âm chữ cái ă: Trẻ quan sát và phát âm theo cô
- Cô giới thiệu các kiểu chữ ă và phát âm.
- Trẻ phát âm chữ cái ă cùng cô.
* So sánh 3 chữ cái a, ă, â.
- Cô cho trẻ quan sát và phát âm 3 chữ cái a, ă, â
- Trẻ nhận xét về 3 chữ cái a, ă, â.
- Cô nêu điểm giống và điểm khác biệt của 3 chữ cái a, ă, â.
- Trẻ phát âm chữ cái a, ă, â.
* Luyện tập
- Cô giới thiệu hình ảnh chữ cái a, ă, â được tạo bởi hột hạt, dây, sợi……… Và mong muốn trẻ tạo hình chữ cái a, ă, â theo ý thích của mình
- Trò chơi “Tớ ở đâu”
+ Cô giới thiệu cách chơi: Tìm và ghạch chân chữ cái a, ă, â có trong bài thơ ( Bố mẹ in hoặc chép bài thơ “Những con mắt” ra giấy để trẻ nhận biết các chữ cái a, ă, â trong bài thơ.)
+ Cô và trẻ đọc thơ “Những con mắt”. Đọc từng câu, cô đọc trươc, trẻ đọc sau.
3 Kết thúc: